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Fernando Guzmán, evaluación segundo debate Jalisco

Categorias: Jalisco, E-lecciones 2012,

Fernando Guzmán, evaluación segundo debate Jalisco
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2,407 palabras emitidas por el candidato del PAN durante el segundo debate por la gubernatura de Jalisco el 10 de junio del 2012

Conclusiones estructurales ADQAT©

Fernando Guzmán, evaluación segundo debate Jalisco
  • Argumento Principal: 4.0 Una buena introducción, que engancha las provocaciones con la lógica de contrastarse con los dos candidatos punteros. 

    Pierde puntos pues el argumento principal no es explícito sino conceptual, desglosa los temas a manera de reflexión para contrastar su postura con la de sus adversarios, planteando así la lógica que seguirá pero no emite su objetivo sino que lo va desarrollando durante su introducción por lo que se diluye. Un primer bloque crítico, alentador pero poco objetivo.

    "Yo seré un gobernador que sienta y resuelva las necesidades de Jalisco para servir a la gente, no para tener poder cueste lo que cueste, sino, con legalidad, con acuerdo, con una alianza con la sociedad, para construir el Jalisco que anhelamos. Gobernar es cosas seria. Gobernar es impulsar el empleo, la seguridad, la educación, la salud. Es trascender."
  • Lógica de Argumentación 7.0 Cada bloque temático tiene una lógica de discurso: introducción, desarrollo y cierre en el que pide el voto. Sigue el patrón de su introducción: demostrar las debilidades de sus contrincantes y contraponer sus propuestas, que son generalmente objetivos y acciones no siempre numéricos (a excepción del bloque de ecología) solo uno con cláusula de tiempo. Pierde puntos por las generalidades y falta de racionales.

    "Es tiempo de dejar de hacer negocio y de lucrar con el tema de la ecología, Aristóteles. Botes de basura inservibles, a los que llamaste “inteligentes”. Se ensució más la ciudad, se gastó más. No entiendo ese concepto de inteligencia. Nosotros, en mi gobierno, vamos a impulsar la incineración de basura y vamos a convertirla en electricidad."
  • Tono Emocional 6.0 Se muestra empático con una fórmula: hablarle a los ciudadanos con ejemplos negativos de la vida cotidiana de cada eje de discusión. Serio y tranquilo, cuestiona a sus rivales con ejemplos y datos sin fuente, en un tono a veces sarcástico. Pierde puntos por las declaraciones genéricas de soluciones o capacidad de gestión que no fundamenta; intenta posicionarse de manera  contundente en sus promesas sin explicar cómo.

    "Esos son los hechos. Ya basta. Es necesario detener esta ola de delincuencia aplicarse, coordinarse. Voy hacerlo como gobernador, sé como hacerlo. Vamos a detener esta ola de delincuencia, en los primeros tres meses del próximo gobierno que me va tocar encabezar."
  • Soporte a la Argumentación 6.0 Datos y cifras sin fuente; ejemplos de la vida cotidiana, sobre todo utilizados para demostrar los errores y déficits de las administraciones priístas, de Alfaro y de Artistóteles. Intenta desarmar a sus adversarios.

    "En Tlajomulco el robo de vehículos aumentó en los últimos dos años 67 porciento. En Guadalajara, el robo a negocios aumentó 133%. En Zapopan, el robo a casa habitación aumentó cuatro veces más. Mientras que en el resto del estado estos delitos patrimoniales disminuían un tres por ciento."
  • Cierre 6.0 Sin resumir los temas planteados en el debate, retoma el esquema empleado durante su introducción y lógica: el contraste crítico para posicionar negativamente el desempeño en el debate por parte de sus rivales. Describe a sus adversarios con calificativos negativos mientras se postula como la mejor opción y se vincula con los valores, la familia y el futuro. En función de esto utiliza la emocionalidad. Persuasivo

    "Y yo estaré al servicio de Jalisco. Quiero lograr su transformación y también combinar la política con la ética. Ese es mi deber. Esa es mi visión, ese es mi compromiso."

Caracterización del Patrón Cognitivo del Pensamiento©

Fernando Guzmán, evaluación segundo debate Jalisco
  • Hechos y Datos: Sólo cita hechos y datos sin fuente, con un 5.8% del total de palabras de su discurso.

  • Percepción: Un discurso emocional. 47.3% del total de las palabras son destinadas a emitir alguna percepción.

    Las opiniones destacan con 23%: "Yo seré un gobernador que sienta y resuelva las necesidades de Jalisco para servir a la gente, no para tener poder cueste lo que cueste, sino, con legalidad, con acuerdo, con una alianza con la sociedad, para construir el Jalisco que anhelamos."
     
    Alude a discurso de otros con 3.5%, un solo hecho de auto revelación, cuando dice por qué entró a la política.
     
    La ide épica la señala con 10%: "Yo quiero devolverle la dignidad a la política. Para eso estoy aquí. Yo entré con convicción en los valores, en la vida, en la familia, en la inocencia de nuestros hijos, en la paz que merecen nuestros mayores, en la justicia que anhelamos todos."
     
    "Gobernar es cosas seria." 
     
    Construye provocaciones con 3.6% de sus palabras, como ejemplo: "El jefe de la policía, dos años sin control de confianza, y ahora predicar que se va aplicar en el gobierno del estado./Se te olvidó ya esa historia y ahora promueves el BRT./No podemos andar con ocurrencias./No entiendo ese concepto de inteligencia." 
     
  • Racional negativo: Apenas señala debilidades con 7.9%. Ninguna amenaza.

    Para ejemplo: "El deterioro de los bosques, la sequía, el calentamiento global afectan sin duda el desarrollo de todo.
     
    Se pierde también el 30 por ciento el agua que circula por las tuberías de Guadalajara."
  • Racional positivo: Muy bajo. Construye racionales positivos con 3.8% del total de sus palabras. Señala ventajas y fortalezas. 

  • Propuesta: Construye esta categoría con 34.9%. Se centra en estrategia para cada tema con 20.9%, acciones puntuales y objetivos suman más del 10%, y la propuesta genérica con 2.6%. 

Discurso Íntegro

 

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